Fluviário de Mora apresenta o Programa de Educação 2011/2012

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Dia 7 de Outubro às 16 horas, no Auditório do Fluviário de Mora, Professores e Educadores terão conhecimento das novas valências pedagógicas projectadas para o ano escolar e que terão lugar no Fluviário e funcionando como complemento da sala de aula.

Denominado “O Rio como Percurso de Aprendizagem”, o programa incide sobre as áreas de Ciências, História, Matemática, Educação Artística, Expressão Motora e Línguas.

As actividades disponíveis para as escolas – sempre com pré marcação – encontram-se agrupadas em cinco vertentes, desde as Oficinas Ambientais à Sala de Aula/ Laboratório, passando por Uma Aventura Ambiental no Fluviário, Águas Transparentes Férias Diferentes (para os períodos do Natal, Páscoa e outros) e no Fluviário Também se Comemora (para efemérides).

Para o pré-Escolar há actividades novas como a Matemática dos Rios e ABC…R…Rio, para os mais pequenos contarem e soletrarem temas dos rios…além de Se Eu Fosse um Peixinho e Pinturas Faciais contam Histórias.

O 1º CEB, com cinco opções, tem como novidade a actividade Um Aquário à minha Medida na qual os mais novos adaptam um aquário como quiserem.

Igualmente cinco actividades no programa para o 2º CEB, onde sobressaem Riso das Palavras (para aprender inglês) e Taganhos Animados (colorir e desenhar galhos secos).

O 3º CEB e o Secundário , além das três actividades presentes o ano passado, ganham duas novas: Rios das Palavras e Rios das 5 Cores.

Na Sala de Aula/ Laboratório, sem marcação prévia, passam a estar disponíveis 13 actividades para os mais novos enquanto Uma Aventura Ambiental no Fluviário permite, em oito actividades, uma viagem aos bastidores e aos pormenores do espaço, incluindo a sempre apetecível Dormindo com as Lontras…

Um programa recheado e à medida das escolas eis a oferta do Fluviário de Mora para os docentes e discentes, sempre na perspectiva pedagógica de complementar as aulas teóricas com exercícios práticos e sensibiklizadores da conservação e protecção da Natureza.

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