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Menos de metade dos portugueses declaram estar preocupados com a educação financeira dos seus filhos (48%). Conclusão de um inquérito Cetelem sobre literacia financeira, que constatou ainda que 13% dos indivíduos afirmam nada fazer para ensinar os mais jovens a lidar com o dinheiro.
Questionados sobre as ações desempenhadas para educar financeiramente os filhos, 31% dos portugueses declaram explicar os conceitos no dia-a-dia. Ler livros (7%), fazer jogos (4%) e assistir a programas de televisão e/ou rádio (1%) relacionados com o tema são outras das atividades realizadas pelos pais, embora em menor percentagem.
«A maioria dos pais não parecem ainda sensibilizados para a importância da educação financeira dos filhos. E, no entanto, sabemos que quanto mais cedo as crianças aprenderem a lidar com os conceitos financeiros, mais preparados estarão no futuro para tomar decisões de forma consciente e responsável. Pais, escolas e instituições financeiras devem trabalhar em conjunto para apoiar a formação dos mais jovens e dotá-los desde cedo de conhecimentos de gestão de dinheiro e de poupança», declara Diogo Lopes Pereira, diretor de marketing do Cetelem.
Para incentivar a educação financeira dos filhos, os pais dispõem de cada vez mais ferramentas com informações práticas, como dicas de gestão e de poupança, que facilmente podem ser aplicadas no dia-a-dia e transmitidas aos mais jovens. É o caso do Notas em Dia (www.notasemdia.pt), um portal que quer precisamente melhorar os níveis de literacia das famílias portuguesas e onde os pais podem encontrar uma série de conteúdos úteis relacionados com a gestão orçamental.
O estudo Cetelem sobre a Literacia Financeira foi realizado entre os dias 16 e 19 de fevereiro em colaboração com a Nielsen, através de 500 entrevistas telefónicas a portugueses de ambos os sexos, com idades compreendidas entre os 18 e os 65 anos, residentes em Portugal. O erro máximo é de +4.4 para um intervalo de confiança de 95%.
